EDUCAȚIE EUROPEANĂ ÎN
ȘCOALA NOASTRĂ
Scopul proiectului este însuşirea unor metode interactive, inovatoare şi
dezvoltarea gândirii critice a 10 profesori din şcoala noastră prin
participarea la cursuri europene de formare, în perioada octombrie 2019 -
noiembrie 2020, pentru oferirea unei educații de calitate care să faciliteze o
carieră școlară de succes pentru toți elevii.
Obiectivele urmărite sunt: însușirea de către 10 profesori a unor metode ale
gândirii critice și strategii de managementul clasei, în perioada octombrie
2019 – noiembrie 2020; implementarea la clasă a cunoștințelor dobândite, pentru
a crește motivația și gradul de implicare al elevilor în activitățile școlare
și extrașcolare, reflectat în rezultatele acestora la învățătură; îmbunătățirea
competențelor cheie europene (interculturale, sociale, civice, lingvistice etc.)
a 10 profesori, în vederea întăririi relațiilor cu cei 4 parteneri, pentru
creșterea dimensiunii europene a educației în școala noastră; familiarizarea
celor 10 beneficiari cu alte sisteme educaționale, cu scopul valorizării la
maxim a bunelor practici europene, care să conducă la creșterea calității
educației în școala noastră, în următorul an școlar.
Mobilități:
Fluxul 1: 27.10
-2.11.2019 (Sliema, Malta), „Creativity in teaching and training through
outdoor and indoor activities”
Fluxul 2: 10
-16.11.2019 (Hameenlinna, Finlanda), „Seeking Excellence in Teaching, Learning
and Studying Practises”
Fluxul 3:
8-14.03.2020 (Assen, Olanda), „How to use non-formal methods of teaching in
formal education"
Fluxul 4:
16-20.03.2020 (Reggio Emilia, Italia), „Cooperative Learning A method to
develop social and learning skills for inclusion in educational and social
contexts”
Fluxul 5:
8-12.07.2020 (Malaga, Spania), „4C's: Communication, Collaboration, Creativity
and Critical Thinking”
Competențele
și experiențele beneficiarilor vor fi valorificate în cadrul strategiilor
viitoare de dezvoltare a școlii astfel încât să ducă la satisfacerea nevoilor
identificate, precum formarea profesorilor în direcția metodelor noi,
activ-participative, în centrul atenției fiind elevul; apropierea elevilor prin
comunicare, cunoaștere interpersonală; integrarea elevilor proveniți din medii
socioculturale și economice diferite; creșterea cooperării în școală.
Profesorii
vor transmite colegilor şi elevilor noile cunoştinţe, vor valorifica
competenţele dobândite în context european în cadrul activităţilor viitoare şi
vor oferi suport școlii în atingerea obiectivelor strategice propuse, pentru a
asigura dezvoltarea durabilă a acesteia.
Astfel,
se vor derula următoarele activităţi pe durata stabilita conform planului de
diseminare, urmărindu-se progresul înregistrat prin instrumente specifice
(chestionare, rapoarte, statistici etc):
1.Activități de
promovarea a școlii și a rezultatelor proiectului pentru a da exemple de bună
practică tuturor. Aceste activități vor fi diseminate pe blogul școlii
scoala4suceava.blogspot.com), site-ul școlii, platforme educaționale și în
întâlnirile cu părinții;
2. Lecții cu elevii
- se vor implementa la clasă toate metodele active noi, crescând calitatea
actului educațional și coeziunea grupului; Responsabili: echipa de proiect;
3. Activități
demonstrative, cu participarea părinților – pentru a-i informa despre noile
strategii în actul educațional, cu scopul de a consolida parteneriatul
școală-familie; Responsabili: beneficiarii, pe fluxuri;
4. Workshop-uri în
cadrul comisiilor metodice, pentru fiecare flux - se vor forma profesorii din
şcoală pentru a aplica metodele inovatoare la propria clasă, ducând la
îmbunătăţirea actului educaţional, dezvoltarea gândirii critice și a relațiilor
de cooperare în cadrul grupurilor; Responsabili: echipa de proiect;
5. Conferințe,
lectorate cu părinții-dezbateri cu tematica: Managementul învățării și al
timpului liber, Comunicare, colaborare, creativitate și gândire critică,
Beneficiile învățării prin cooperare, De la teorie la învățare experiențială;
6. Concurs de
proiecte în limba engleză cu tema „Discover Europe – United in Diversity”- cu
scopul de a motiva profesorii şi elevii pentru studierea limbii engleze,
rezultatul așteptat fiind îmbunătăți rea competențelor lingvistice, sociale,
culturale și a gândirii critice. Pe termen mediu și lung se dorește creșterea
gradului de implicare și participare la proiecte eTwinning și la mobilităţi
europene.
7. Simpozion
județean cu tema „Excelența în educație”- cu scopul de a schimba bune practici
educaționale;
Responsabili: beneficiarii cursurilui ,,Seeking Excellence in Teaching,
Learning and Studying Practises”.
Succesul
proiectului depinde de munca în echipă. Prin participarea mai multor profesori
la acelaşi curs se va asigura cooperarea atât în timpul formării(clarificarea
unor problem ce vizează conţinutul şi modalităţile de transfer/aplicabilitate
în instituţie, promovarea imaginii şcolii şi a valorilor europene etc.), cât şi
la întoarcerea casă (sustenabilitate,
mobilizare, creativitate, inovaţie pentru integrarea competenţelor şi
experienţelor dobândite în dezvoltarea strategică a şcolii). Responsabilizarea
acestora este esențială pentru a produce o schimbare pozitivă la nivel
educațional.
